Legenda pewnej wioski

Aktywny trening umiejętności społecznych z zakresu profilaktyki wspomagający rozwój społeczny u dzieci w starszych grupach przedszkolnych (zerówki) oraz z klas 0 – III. Zajęcia przenoszą dzieci do „pewnej wioski”, gdzie stają się jej mieszkańcami. Przeżywają przygodę z wędrownym uczonym, który pomaga im zrozumieć panujące w społecznym życiu określone zasady i normy. Praktyczne doświadczenia (eksperymenty) związane są z prawidłowym zachowaniem się oraz bezpieczeństwem. Warsztaty wspierają proces integracji grupy. Wykorzystywane są specjalne stroje oraz efektywne gadżety.

➡ Celem godzinnych warsztatów treningowych jest pomoc dzieciom w zdobyciu konkretnych umiejętności społecznych, które pomagają w prawidłowym funkcjonowaniu w grupie. Wspierają proces integracji i wzmacniają prospołeczne zachowania w grupie.

➡ Dzieci podczas warsztatów:
+ uczestniczą w treningu umiejętności społecznych opartym na legendzie
+ w zabawnej atmosferze zdobywają poprzez doświadczenie konkretne umiejętności społecznych
+ uświadamiają sobie o potrzebie kontroli zachowań
+ zdobywają pewność siebie i poczucie kontroli nad swoim zachowaniem
+ prawidłowo integrują się w grupie

➡ Zajęcia prowadzone są metodą opartą na treningu umiejętności społecznych oraz elementach dramy. Każde spotkanie warsztatowe jest przygodą pełną emocji.

➡ Prowadzący:
Sylwester Janek
trener umiejętności społecznych i treningu interpersonalnego,
pedagog, socjoterapeuta
ROKOMI Rozwój Kompetencji Miękkich

➡ Inwestycja w rozwój umiejętności społeczny klasy/grupy:
250 zł. Wystawiamy faktury.
(cena aktualna na obszarze miasta Łodzi)

 

Related Articles

Start rakiety

Gra symulacyjna dla uczniów oparta na treningu umiejętności społecznych i rozwiązywaniu konfliktów. Warsztaty treningowe profilaktyczno-integracyjne.
Read more
Profilaktyka przemocy rówieśniczej w szkole

Innowacyjny projekt z twórczej profilaktyki uniwersalnej w zakresie przeciwdziałania przemocy rówieśniczej w szkole podstawowej

TRENING ZACHOWAŃ CHRONIĄCYCH PRZED PRZEMOCĄ DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH Jaki jest cel projektu? Celem projektu jest: Z jakim problemem związana jest realizacja projektu? Realizacja projektu jest bezpośrednią odpowiedzią na aktualne wyzwania i potrzeby całej społeczności szkolnej w zakresie uposażenia jej w kompetencje emocjonalno-społeczne pomagające w prawidłowym reagowaniu na zjawisko przemocy ze strony rówieśników jak i […]
Read more
warsztat profilaktyczny dla uczniów ROKOMI Sylwester Janek

Aktywne warsztaty profilaktyczne dla uczniów

Warsztat na podstawie autorskiej „Bajki o kolorach” p. Hanny Jastrzębskiej-Gzella – warsztat minimum 2 godziny lekcyjne dla jednej klasy IV – VIII z profilaktyki uniwersalnej i psychoedukacyjnej. Efektywnie wspiera proces integracji zespołu klasowego, stawiając nacisk na wzajemny szacunek i prawidłową komunikację.  Efektem jest redukcja agresji rówieśniczej w formie słownej i fizycznej, w tym cyberprzemocy. W trakcie […]
Read more
Search for: