Projekt Reaguj Teatr Forum z uczniami KUTNO 2024 ROKOMI (33)
15 grudnia 2024
By Sylwester Janek
Możliwość komentowania Projekt Reaguj Teatr Forum z uczniami KUTNO 2024 ROKOMI (33) została wyłączona
Projekt Reaguj Teatr Forum z uczniami KUTNO 2024 ROKOMI (33)
Related Articles
27 września, 2017
Sylwester Janek
WARSZTAT: Jak radzić sobie z emocjami mojego dziecka?
Warsztat jest okazją do spotkania się rodziców ze specjalistą i wzmocnienia swoich kompetencji do jeszcze lepszego zrozumienia swojego dziecka. Rodzice zdobędą nowe umiejętności, które w skuteczny sposób będą mogli wykorzystać do codziennych sytuacji wychowawczych. Otrzymają konkretne narzędzia i pomysły wraz z opracowanymi materiałami powarsztatowymi. Po zajęciach rodzic zdobędzie większą pewność siebie w rozładowywaniu silnych napięć […]
Read more
3 października, 2023
Sylwester Janek
Praktyczne szkolenie: Pozytywna dyscyplina w codziennej praktyce wychowawczej w szkole podstawowej. Metody oraz techniki pracy z klasą i w indywidualnym kontakcie z uczniem w zakresie rozwoju kompetencji emocjonalno-społecznych. Inspiracje – pomysły – gotowe rozwiązania
Dla kogo: wychowawcy, pedagodzy szkolni, psychologowie szkolni, pedagodzy specjalni. Ilość godzin dydaktycznych: 8 Materiały powarsztatowe w formie elektronicznej. Uczestniczki i Uczestnicy doświadczą 90% praktyki z zakresu: + pozytywnej dyscypliny,+ aktualnych trudnościach wychowawczych w szkole,+ efektownego procesu rozwoju inteligencji emocjonalnej u uczniów,+ skutecznych metod i technik rozwijających kompetencje emocjonalne i społeczne wykorzystywanych w szkole do pracy […]
Read more
8 stycznia, 2018
Sylwester Janek
Jak pogodzić potrzeby pracodawcy i pracowników?
Czy łatwo jest godzić dwa światy – zawodowy i prywatny?Jak wskazują najnowsze badania rynku pracy[1], specjaliści i menadżerowie nie chcą już kart opieki medycznej, tylko podwyżek i możliwości równoważenia pracy z życiem prywatnym. Pracodawcy szukają u pracowników kompetencji miękkich a z kolei pracownicy wolą work life balance. Wydaje się być trudnym sprostać wyzwaniu dwóch potrzeb. […]
Read more
