2024 ROKOMI Reaguj Badz dzielni i zatrzymaj przemoc rowiesnicza _ UM KUTNO SP1 i SP9 (3)
30 września 2024
By Sylwester Janek
Możliwość komentowania 2024 ROKOMI Reaguj Badz dzielni i zatrzymaj przemoc rowiesnicza _ UM KUTNO SP1 i SP9 (3) została wyłączona
2024 ROKOMI Reaguj Badz dzielni i zatrzymaj przemoc rowiesnicza _ UM KUTNO SP1 i SP9 (3)
Related Articles
28 maja, 2025
Sylwester Janek
Innowacyjny projekt z twórczej profilaktyki uniwersalnej w zakresie przeciwdziałania przemocy rówieśniczej w szkole podstawowej
TRENING ZACHOWAŃ CHRONIĄCYCH PRZED PRZEMOCĄ DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH Jaki jest cel projektu? Celem projektu jest: Z jakim problemem związana jest realizacja projektu? Realizacja projektu jest bezpośrednią odpowiedzią na aktualne wyzwania i potrzeby całej społeczności szkolnej w zakresie uposażenia jej w kompetencje emocjonalno-społeczne pomagające w prawidłowym reagowaniu na zjawisko przemocy ze strony rówieśników jak i […]
Read more
14 stycznia, 2018
Sylwester Janek
Gra słowna „nękanie” – czyli jak pomóc uczniom bronić się przed mobbingiem rówieśniczym?
➡️ Praktyczne szkolenie pokazujące jak przygotowywać dzieci i młodzież do radzenia sobie w trudnych sytuacjach rówieśniczych w szkole oraz poza nią. Zjawisko przemocy psychicznej występuje także wśród dzieci i młodzieży. Mówimy wtedy zwykle o mobbingu rówieśniczym lub szkolnym. ➡️ Celem 4 godzinnego szkolenia jest przygotowanie wychowawców i pedagogów do przeprowadzenia efektywnych dwugodzinnych warsztatów z uczniami w temacie mobbingu […]
Read more
12 września, 2017
Sylwester Janek
WARSZTAT: Jak radzić sobie z problemowymi zachowaniami u mojego dziecka?
Warsztat to spotkanie rodziców ze specjalistą i okazja do wzmocnienia swoich kompetencji w rozwiązywaniu problemowych zachowań u swojego dziecka. Rodzice zdobędą nowe umiejętności, które w skuteczny sposób będą mogli wykorzystać do codziennych sytuacji wychowawczych. Otrzymają konkretne narzędzia i pomysły wraz z opracowanymi materiałami powarsztatowymi. Po zajęciach rodzic zdobędzie większą pewność siebie w radzeniu sobie z […]
Read more
