Cel to uposażenie uczniów z klas VI, VII i VIII Szkół Podstawowych w wiedzę oraz w skuteczne umiejętności emocjonalno-społeczne pomagające przeciwdziałać i radzić sobie z obserwowaną i/lub doświadczaną przemocą
ze strony rówieśników, jak i dorosłych, poprzez udział w treningowych warsztatach z zakresu rozwoju kompetencji emocjonalno-społecznych
Zrzut ekranu (9)
28 maja 2025
By Sylwester Janek
Możliwość komentowania Zrzut ekranu (9) została wyłączona
Zrzut ekranu (9)
Related Articles
27 sierpnia, 2025
Sylwester Janek
Szkolenia dla rad pedagogicznych szkół podstawowych i indywidualnych grup
„Rozwój kompetencji wychowawczych nauczycieli. Techniki pracy integracyjnej i diagnostycznej z zespołem klasowym oraz praca z rodziną ucznia. Inspiracje – pomysły – gotowe rozwiązania”minimum 4 godziny lekcyjnePraktyczne wsparcie szkoleniowe z zakresu rozwoju kompetencji wychowawczych. Szkolenie przekazuje gotowe do wykorzystania w praktyce skuteczne techniki i metody wspierające proces integracyjny, działania diagnostyczne problemów w zespole klasowym oraz przekazuje […]
Read more
28 maja, 2025
Sylwester Janek
Innowacyjny projekt z twórczej profilaktyki uniwersalnej w zakresie przeciwdziałania przemocy rówieśniczej w szkole podstawowej
TRENING ZACHOWAŃ CHRONIĄCYCH PRZED PRZEMOCĄ DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH Jaki jest cel projektu? Celem projektu jest: Z jakim problemem związana jest realizacja projektu? Realizacja projektu jest bezpośrednią odpowiedzią na aktualne wyzwania i potrzeby całej społeczności szkolnej w zakresie uposażenia jej w kompetencje emocjonalno-społeczne pomagające w prawidłowym reagowaniu na zjawisko przemocy ze strony rówieśników jak i […]
Read more
27 sierpnia, 2025
Sylwester Janek
Aktywne warsztaty profilaktyczne dla uczniów
Warsztat na podstawie autorskiej „Bajki o kolorach” p. Hanny Jastrzębskiej-Gzella – warsztat minimum 2 godziny lekcyjne dla jednej klasy IV – VIII z profilaktyki uniwersalnej i psychoedukacyjnej. Efektywnie wspiera proces integracji zespołu klasowego, stawiając nacisk na wzajemny szacunek i prawidłową komunikację. Efektem jest redukcja agresji rówieśniczej w formie słownej i fizycznej, w tym cyberprzemocy. W trakcie […]
Read more
